近年来，越来越多的孩子出现感觉统合失调、语言障碍等问题。因此，感统失调和感统训练这两个词逐渐出现在大众视野，我们也对此有了了解。感统失调的孩子如果没有及时得到训练，这种失调的问题会伴随到他长大，甚至会影响他的生活。就像本体觉失调会出现很多问题打击孩子的自信心；会影响孩子的学习；语言发展会变得迟缓而说话晚甚至不会说话。
就比如本体觉，不用看镜子，我们可以正确摸到鼻子、眉毛；不用看阶梯，可以灵活上下楼梯，拍球、开车、骑自行车、游泳、双手双脚及身体双侧协调，动作自如，这便是本体感。
本体感又称身体形象或身体地图，这是肌肉、关节运动神经组织、身体神经组织和大脑长期互动练习过程中，协调出的自动自发能力，如果平衡感、触觉、前庭觉不良，本体感便很难健全发展了。人类身体的活动，大多是在不知不觉下进行的，人不用老是顾忌身体如何行动，手脚才能灵活、心情才不会紧张、焦虑，也才能有足够的自信心，本体感发展良好，大脑功能才能发挥自如，观察力敏锐、反应迅速，人生最重要的想像创造能力也才能丰富地发展起来。
语言能力包括看、听、说、写，是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑皮质层的分别有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织及推论的功能区，透过神经组织这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。 最生要的是贯穿脊髓及前庭觉的中枢神经，所以平衡能力及前庭觉不良，神经组织的能量到达不了皮质层的语言功能区，便会造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经也会发展不全，形成阅读、听写及写字的困难。
触觉不足的孩子，感觉辩识不全，听觉层次受到影响，牵连发音组织的小肌肉发展不足，进而形成音感差及发音不正确等毛病。除了语言器官本身受损外，语言发展迟缓的原因，大多来自于感觉统合不足引起的。
感统失调的孩子有这样那样的表现，要想改善就要进行感觉统合训练，感统训练有家庭和专业训练两种，最好就是要二者结合。家长可以将孩子带到感统机构进行训练。那么，
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但是，孩子上感统课是通过不同的课程进行收费的，由于不同孩子的情况需要不同的训练，所以，优佳加推荐做感统测评，评定孩子的基本情况，具体问题具体分析，根据总的情况来为孩子制定相应的课程。
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