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瞿慧老师


职称级别:校长;教学总监

从业经验:从事感觉统合训练行业七年

专业背景:毕业于湖北第二师范学院,音乐教育专业

教学风格:教学中始终追求“平等、尊重、亲切、平和”的风格


老师寄语: 花儿开放需要一定的时间,孩子成长需要一个过程,励志做一名有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一多花,让他们开出独特、芬芳的花朵,孩子们点点滴滴的进步和纯真笑靥是我最大的收获;因着孩子,教师的职业对于我倍感荣耀;也是因着孩子,我的家庭得以幸福美满;我愿用新鲜的活水浇灌孩子求知探索的心灵,我愿倾尽一生用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!
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罗莹老师


职称级别:教学组长;三星六级
从业经验:感统培训经验五年
专业背景:湖北第二师范学院,学前教育专业

教学风格:严谨的教学风格,善于观察孩子的个性和共性,遵从孩子成长的发展规律,引导孩子每天进步一点点


老师寄语: 我们能有幸参与宝贝的成长过程,作为一名教师,这是一件光荣又神圣的事情!我愿陪伴他们经历成长路上的喜怒哀乐,更愿给予他们躲避风雨的能量,感统改变的不只是孩子的一生,而是奠定家庭幸福的基石。
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青田老师


职称级别:明星教师;三星六级
从业经验:感觉统合训练三年
专业背景:湖北第二师范学院英语教育专业

教学风格:善于运用情景故事教学法,寓教于情,拓展丰富,生动有趣深得小朋友的喜爱


老师寄语: 教育是爱的另一种体现形式。不论是作为家长还是老师只有发自内心的爱孩子,才能把自己的心灵献给孩子,才能甘愿为了他们的进步不断充实自己突破自己;只有爱孩子,才能用同理心去与孩子相处,理解他们,体谅他们,把他们的欢乐和苦恼装在自己心中,为他们的健康成长费尽心思;只有爱孩子,才能更有效的教育孩子。如果“爱”是一颗种子,那作为老师则是不断为这颗种子浇水,翻土,施肥。总有一天这颗种子会成长为参天大树,拥有自己的美丽人生。
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张红老师


职称级别:特级教师;二星四级
从业经验:从事感觉统合训练四年多
专业背景:武汉工程大学会计学和学前教育双学位

教学风格:平实中带着深度,严谨中带着幽默。


老师寄语: 每一个孩子都是一颗种子,我们都希望这颗种子能够生根发芽,最终长成参天大树,在这期间,他们需要阳光,需要雨露,需要各种保护,然后慢慢的具有独立承受狂风暴雨的能力。我们不能眼巴巴的等着树大自直,因为这个风险谁都承受不起,那么,让我们从现在开始,陪着孩子一起去成长,去改变,每天进步一点点,让所有的种子都能够茁壮成长,开花结果,让每一个孩子都有属于他们的美好人生!
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李祖贤老师


职称级别:特级老师;二星三级
从业经验:致力于专业感统训练两年
专业背景:湖北生态工程职业技术学院+室内设计+幼师

教学风格:会根据孩子年龄、能力的不同而给予孩子相应的教学模式


老师寄语: 愿每个独立的生命个体都能绽放属于你自己的精彩!认真、乐观、诚实是你的根!赠人玫瑰,手留余香是你的叶!人生经历就是你的果!只因在和煦的阳光下,老师最想看到的就是你们的身影,最想听到的就是你们的声音。


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