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金色雨林
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        北京金色雨林学习能力研究中心;是专业为3-14岁儿童提供学习能力培养的教育机构。其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。是全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地,连续两年被评为“北京最值得推荐的教育辅导机构”,并于2006年获得“学员最具竞争力的教育辅导机构”、2007年获得“最值得推荐的教育辅导机构”、“北京最具品牌影响力的教育机构”、2009年获得“中国最具影响力儿童教育机构”,2011年又一举夺得三项殊荣:“代表北京最高水平的儿童学习能力专业培训机构 、代表北京最高水平的幼小衔接辅导机构、代表北京最高水平的少儿心智专业培养机构”等荣誉称号。

        综合国内外最先进的儿童心理与教育的理论和方法,在中国科学院心理研究所专家、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授和金色雨林董事长林薇女士的20年研究和实践中,根据儿童生理和心理发展的特点,经过总结和完善,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──"个性化教育方案" (Individual Educational Program,简称‘IEP’)。
金色雨林机构环境

        

        经过金色雨林机构二十多年的不懈努力,“个性化教育”的观念已经深入人心。为了进一步引导孩子的学习动机和学习兴趣,金色雨林教育团队锐意创新,立志“让孩子的学习更有活力”,再次引领国内学习能力教育的步伐,引入“情境教学”(Situational Teaching Method )和“团队学习”(Team Study)的前沿教育模式,充分发挥孩子的学习优势,培养孩子的学科学习技能,开拓孩子的思维水平,并加强孩子探索、解决问题的能力,辅以儿童成长过程必需的心理素质与领导力的培养,真正帮助孩子达到开发学习潜能、提高学习成绩、增强个性品格的教育目标。


        金色雨林的使命 Mission Statement


        向全国提供最专业的3-14岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理培训服务,为中国的儿童心理教育事业做出卓越贡献。

        金色雨林的优势 Core Competitiveness


        全国首家权威解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题的心理教育机构;


        拥有22年发展底蕴和丰富的教学经验;


        拥有近30万的儿童培训成功案例;


        拥有全国知名的心理学、医学、教育学专家团队;


        拥有一支既有心理学又有教育学背景的专业教师团队;


        既重视学能训练又兼顾心理辅导和家庭教育。


        金色雨林的愿景 Vision Statement


        打造代表中国最高水平的3-14岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育品牌;


        哪里有孩子哪里就有金色雨林,使金色雨林成为儿童成长必不可少的专业指导师;


        为儿童的自信成长,为家庭的和睦相处、为国家的和谐发展创造价值。


        金色雨林的教育理念 Core Values


        爱心、耐心、专业、专注;


        爱在雨林,给予才是永恒;


        学习能力,拥有成就未来。


        金色雨林的服务目标 Service Objectives


        做孩子的成长指导师,帮助孩子成功学习!自信成长!


        做家长的知心朋友,帮助家长学做智慧家长,培养智慧孩子,营造智慧家庭。

        金色雨林的发展方向 Development Direction


        打造服务质量最优、教学水平最高,教学设备最先进、教学环境最安全,覆盖全国的儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体心理教育品牌。
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