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触觉感统失调训练方法有哪些?
发布时间:2020-11-19   来源:感统100   浏览:89 次

        触觉感统失调是指儿童的触觉神经和外界环境协调不佳,从而影响到了大脑对外界的认知和应变,也就会出现触觉感统失调的表现,即触觉反应敏感或触觉反应迟钝。为了不对孩子日常生活和人际交往造成影响,特别是触觉感统失调会对孩子的学习成绩造成极大的阻碍,家长需要给孩子丰富的触觉刺激,从而促使触觉神经系统不断完善,那么触觉感统失调训练方法有哪些呢?


        一、沙土游戏


        训练目的:加强肌肤触觉刺激


        玩法:家长将细沙淘洗干净放在大盆里让孩子玩耍,当然不容易弄到细沙的话,可以就近取材,采用大米、绿豆之类的东西代替,然后让孩子把手伸进盆中,进行搅动,也可以做出抓沙、搓沙,洗沙类的任意动作,反复几个来回。当然在玩的过程中要注意不要让孩子把沙子弄进眼睛里,或者错误的玩弄食材,造成浪费。


触觉感统失调训练游戏方法


        二、刷子脱敏


        训练目的:加强皮肤接触刺激、减少触觉防御


        玩法:家长可以用柔软的刷子轻轻的扫过孩子的手背、后背等触觉防御较弱的地方,以缓和触觉敏感的状况,然后再慢慢过度到手心、脚心等防御较强的敏感位置,如果孩子存在过度抗拒的情况,可以减少接触次数和时间,每次只碰一下,通过少量多次的方式反复尝试,直到孩子慢慢接受了这种感觉刺激。


        三、擦澡游戏


        训练目的:加强肌肤的触觉接触刺激


        玩法:其实家长在为孩子洗澡的时候,也可以有意识的为孩子进行改善触觉感统失调的训练。用沾满沐浴露的毛巾或者海绵轻擦孩子的全身,可以从上到下、从左到右、也可以按顺序打圈式的擦,特别是加强对触觉敏感部位的刺激强度,强化各部位的触觉感受。


        以上就是“触觉感统失调训练方法有哪些?”的全部回答,儿童触觉感统器官的发展有赖于父母的引导,通过了解一些感统训练方法,家长可以有意识的在孩子日常生活中,适当的进行训练,从而促使孩子触觉能力良好发展,预防或者改善感统失调的症状。

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