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3-6岁儿童感统失调训练方法
发布时间:2018-08-27   来源:感统100   浏览:640 次
       专家研究表明,大部分孩子在幼儿时期都存在不同的感统失调问题,感统失调对于孩子以后的学习和生活影响是非常大的,而3-6岁是儿童感统失调恢复的最佳时期,家长们一定要抓住关键期,给孩子做感统失调的训练,下面小编介绍一些适合3-6岁儿童感统失调训练方法

       家里没有感统训练机构的专业器材,所以只能就地取材,方法可以借鉴专业训练机构的做法,所以今天分享的都是在家就能进行3-6岁儿童感统失调训练方法。

儿童感统失调的表现

       儿童感统失调有多种,今天着重分享儿童平衡能力和协调能力的感统训练方法。

       1.扔球


       训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力。


       训练要求:把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。


       适用年龄:3-4岁


       帮助给予:


       ①开始时如果孩子不领会扔球的动作,可手把手地教;


       ②给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离;


       ③为鼓励孩子尝试,可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物;


       2.平衡木


       训练目的:平衡能力的控制。


       训练要求:在地板上用不粘胶粘一条2米长10厘米宽的线条让孩子在线条上走。


       适用年龄:3-4岁


       难度设置:


       A.开始时只走一半的距离,允许偶尔走出界外;


       B.要求孩子走完全程,尽量不要走出界外。


       帮助给予:


       ①训练者可站在孩子前方,拉着孩子的手向前走;


       ②要提醒孩子既注意脚下的线条,又要注意前方的路;


       ③训练者在孩子的前方引导孩子走,但不给予身体协助;


       ④让孩子自己尝试独自走。


儿童平衡木感统训练

       3.滚动身体


       训练目的:迷路反射控制,身体的控制能力及协调能力。


       训练要求:让孩子在垫子上或在床垫上从一端翻滚到另外一端。


       适用年龄:4-5岁


       难度设置:A.在训练者的身体协助下进行翻滚;B.自己控制身体进行翻滚。


       帮助给予:


       ①给予大量的身体协助和口头提示,让孩子从训练中懂得如何控制自己的身体及翻动的速度和力量;


       ②只在有需要时给予身体协助;


       ③确保孩子的安全,避免碰伤。


       4.做5次前滚翻


       训练目的:增进协调、平衡能力,刺激本体感觉。


       训练要求:让孩子模仿成人连续做5次前滚翻的动作。


       适用年龄:4-5岁


       难度设置:


       A开始时只要求做2-3次;


       B要求孩子连续做5次,并要求孩子在动作过程中身体尽量保持直线。


       帮助给予:


       ①开始时要全程给予身体协助,并用语言鼓励孩子尝试;


       ②尽量让孩子自己完成,必要时给予口头提示,要随时注意孩子的安全问题。


       5.障碍走


       训练目的:加强身体控制及平衡能力,增进动作企画能力。


       训练要求:孩子能独自走完一个有5项步骤的障碍路径。


       适用年龄:4-5岁


       难度设置:


       A.开始时只设置2-3个障碍物(跨过玩具、绕过椅子、爬过桌子)。


       B.设置5个障碍物,引入奖励物。


       帮助给予:


       1.开始时成人先做示范,然后陪同孩子一起进行训练,要有及时、足够的身体和口头提示;


       2.鼓励孩子自己做,并给予适当的提示;3鼓励孩子与其他孩子以竞赛的形式进行训练。


儿童障碍走感统训练


       儿童感统失调有多种,家长可以根据孩子平时的行为能力判断属于哪种性质的感统失调,上面分享的3-6岁儿童感统训练方法平时可以当做亲子游戏和孩子一起玩,寓教于乐,也会事半功倍。

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