有些孩子做作业、吃饭或是做其它事情都比别人慢,自觉性和自制力都很差,家长会误以为是儿童的做事态度有问题,一味地强迫孩子、给孩子施加压力,但收效甚微。这些状况也许并非孩子故意的,很可能是本体觉失调引起的,需要对其做针对性的感统训练才能改善。那么,如何判断孩子是否本体觉失调?下面我们分别从学习和生活两个方面,来了解一下本体觉失调的表现有哪些,家长可以结合自己孩子的实际情况来判断。
一、在学习方面,本体觉失调的表现有以下几种情况。
1、肌肉控制力较差
孩子身体的活动几乎都是靠肌肉伸缩来帮助完成,手指肌肉控制力较差的孩子在写字、绘画时效率很低,写出来的字也不工整,画画的线条也是歪歪扭扭的。
口腔肌肉控制力较差的孩子容易出现语言障碍,嘴唇、舌头都不是很灵活,所以在说话时口齿不清,让人难以理解。
2、手、耳、眼协调性差
手和眼如果不够协调,那么输入的视觉信息,通过手部动作的反应就有偏差,眼睛看见的和做出来的往往不一致,具体表现有写作业时出现错字、漏字等情况。
与手眼不协调类似,手和耳朵不协调会导致孩子听到的和做出来的不一致。例如,听老师布置作业时,常常记错或是漏记;听写词语时,会出现各种问题;家长反复叮嘱的事情不能顺利进行等等。
3、身体和大脑协调性差
身体和大脑协调性差是比较常见的本体觉感统失调的表现,这类儿童的身体往往不受大脑的控制,常常会无意识的做出一些动作。例如,在上课时经常会做一些小动作,身体不时地扭来扭去,很难安静下来。
二、在日常生活中,本体觉失调常见的表现。
本体觉失调会影响机体对各个部位的控制,不能很好地控制肌肉力量,常见的表现有:站无站相、坐无坐相;上下楼梯时显得很紧张;在玩耍时经常碰伤;不能做一些精确性要求较高的动作;对方向和信息来源的判断经常出现失误等等。
以上就是孩子在学习和生活中本体觉失调的表现。本体觉失调是儿童感统失调的表现中较为常见的情况,孩子有这些情况家长也不用过分担心。应该让孩子尽早学会生活自理能力,养成独自吃饭、洗漱、上厕所等好习惯,这对本体觉的发展很有好处。同时,家长也可以带孩子去专业的机构,进行全面的检测和专业的感统训练。