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早教课和感统课哪个好?到底该上哪个
发布时间:2019-11-07   来源:感统100   浏览:65 次
       早教课和感统课哪个好?早教课程属于亲子体验类的课程,注重的是亲子互动和欢乐自由的氛围,对孩子的能力提升(规则秩序、专注力、人际交往能力、语言表达等)没有严苛的要求。

        感统训练属于能力提升类的功能性课程,注重的是孩子的成长进步(生理、心理、行为举止等综合能力)。简单来说,玩的什么游戏就是针对性的提高什么能力,就是在有质量的玩中获得能力提升。


早教课堂教室


        对于1.5~5岁的儿童而言,如果孩子的感统能力发展比较均衡正常,没有明显的感统失调、感统能力不足的现象,上早教课和感统课都可以,也可以同时上。

        如果孩子的感统能力弱于同龄孩子的水平,比如胆小退缩、粘人好哭、好动不安、注意力不集中、听而不闻、缺乏规则意识、语言发展迟缓等等,孩子最需要的是上感统课,只有把基础能力提升上来之后,孩子在其他方面才会有更好的表现和更多的可能。而此时如果孩子只是在上早教课程,并没有针对性的对孩子的不足进行训练强化,他获得的能力成长非常有限,后期的行为能力表现会比同龄孩子落后很多。

        不过对多数孩子来讲,感统能力不足在1.5~3岁之间还不会表现得非常明显,在三四岁走进幼儿园这个群体就会感受得出来,有对比就会有差距。

        对1.5~3岁来说,我们可以根据孩子过往的养育环境、养育方式、电子产品接触、运动经历、爬行经历、出生方式等方面做一个初步的判断,看是否存在感统失调的风险,如果失调的风险较高,建议家长提前干预训练,提升感统能力,预防感统失调。如果各方面都还比较好,也可以有意识的注意平时的带养方式,以便在以后的养育过程中给孩子提供更合适的教育,引导孩子朝着更加健康有利的方向成长。“
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