近些年来，感觉统合这个名词越来越常见，感觉统合的内容也渐渐地被广大群众们所熟知。原因一个是人们获得信息的渠道广泛了，还有一个也是更重要的一个原因就是很多人自己或者朋友的孩子会遇到感觉统合失调的问题，所以被动的了解到了信息。了解到感觉统合，了解了感统失调，进而也了解到了感统训练。可能有些人对感统训练的作用还不是很清楚，那我们今天就来聊一聊感统训练的作用。
感觉统合理论是美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝在1969年首先系统提出的。在这之后，经过不断地发展，感统理论已经比较完善了。而感统训练就是针对感觉统合失调进行的训练治疗。感统训练以游戏和运动的方式，让孩子在运动中体会全方面的感觉刺激，促进孩子大脑中相应神经系统的发育，保证感觉统合能力的正常运作。
一般来说，感统训练需要根据孩子的情况来进行。孩子们在感觉统合上的失调情况是不一样的，不管是失调的系统种类，还是失调的严重程度。前庭觉、听觉、视觉、触觉、本体觉等都有可能出现问题，而且失调是轻度失调还是重度失调也不一定。所以感统训练需要在弄清楚孩子的具体情况之后有针对性的进行。
合理适度的感统训练可以帮助孩子解决感统失调的问题，能够让孩子的感觉统合功能恢复正常水平。训练之后的大脑神经系统可以将感觉刺激信息进行有效地组织处理，保证大脑神经系统之间信息传递通道通畅，让各种信息有序地传输。也可以保证在面对复杂的环境时，可以迅速有效地筛选检索出有用的信息，并对重要的做优先处理，让人体可以反应的准确、迅速。感统训练可以改善甚至消除感统失调引起的消极效果，让孩子可以整体表现优异，也有利于孩子身心健康发展。
综上所述，感统训练对于治疗孩子感统失调的问题是非常有效的，能够帮助孩子摆脱失调问题的困扰，给孩子一个正常的生长环境和条件。当然，前提是一定要做正确合理有针对性的感统训练，不然的话可能会没有治疗效果甚至会加深孩子的失调问题。家长们在带孩子去做感统训练之前一定要有专业系统的检测，根据检测的结果去安排相应的训练和治疗内容，能够更加轻松有效地解决孩子的失调问题。
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