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孩子听知觉感统失调的表现
发布时间:2018-08-14   来源:感统100   浏览:1438 次
        听知觉的发展是孩子说活的前提。恐怕很少有人想到,耳朵不仅是声音的接收器官,而且也是声音发送器官的一部分。一个从小失去听觉的人,他的嘴巴功能就无法体现。下面就给大家介绍一下孩子听知觉感统失调的表现


孩子听知觉感统失调的表现


        新生儿时,家长在孩子左右两个耳边拍拍手,孩子如有反应视为正常。如果拍手的声音过大,孩子就会表现为惊跳,出现肢体活动,呼吸节律也会改变,甚至睁开眼情或哭起来。

        2~3个月时,家长可在孩子的听觉范围内,拿一个带响的玩具,放在左耳边和右耳边,弄响玩具后,看孩子是否跟着声源转头。

        4~6个月,妈妈在孩子身边说话,如果孩子能够在妈妈对自己说话时,用眼睛注视着妈妈,或在听到妈妈的声音时停止活动,将头转向声源,视为正常。

        7个月以上,孩子能根据声音的方向用视觉去寻找发声的物体,说明声音的分辨能力正常。

        如果您的宝宝表现与上面不同,建议您到医院为宝宝作一个听力筛查,及早进行诊断治疗。

        孩子长大后听知觉感统失调的表现:

        (1)听力完全正常,却充耳不闻,家长和老师说话像“耳边风”似的。


        (2)听他人讲故事时显出不耐烦的样子或东张西望,经常打断别人说活。


        (3)上课时爱走神儿、做小动作,常因外界的细微干扰而分心。


        (4)复述故事时顺三倒四、逻辑不清或流失很多信息。


        (5)喜欢无端尖叫或自言自语。


        (6)对巨响反应较差,甚至无反应。


        (7)喜欢自己看着读而不愿听别人读。


        以上就是孩子听知觉感统失调的表现,无论是婴幼儿,还是刚开始上幼儿园的孩子,这些问题都是各位父母所不能忽视的。如果父母在孩子小的时候没注意孩子的听知觉问题,那么当孩子长大后就可能会出现其它感统失调的情况,甚至会对孩子的学习能力及语言沟通能力造成障碍,严重影响孩子的身心健康发展。
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