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多动症儿童感统失调的表现
发布时间:2018-08-14   来源:感统100   浏览:333 次

        多动症在临床上又称注意缺陷多动障碍,多动症在儿童精神科和儿童保健科门诊病例中居前三位。其实多动症也是感统失调引起的,不少家长认为“好动是孩子的天性”,所以常常忽略掉。有不少家长还不知道多动症儿童感统失调的表现,下面感统100网小编就为大家介绍一下多动症儿童感统失调的表现

多动症儿童感统失调的表现

        1.活动过度

        活动过度大多开始于幼儿早期,进入小学后因受到限制,表现更加明显。部分儿童在婴儿时期就开始表现格外活泼,常从摇篮、小车里向外爬,开始学步时,往往是以跑代走。年龄稍大,看画或小人书看不了几页,就换一本或把书撕了,甚至翻箱倒柜,搞得乱七八糟,进入小学后,患儿听课时小动作不停,屁股在椅子上扭动,把书本涂得不象样子。他们手闲不住,凡是能碰到的东西总要碰一下,因喜欢招惹别人,常与同学发生争吵或打架。又因好插嘴及干扰大人的活动,经常引起大人的厌烦。 

        2.注意力集中困难

        患儿的注意力很容易会受环境的影响而分散,因此注意力的时间短暂,在玩积木或游戏时,往往也显得不专心,上课时,专心听讲的时间短暂,作业常听不清楚,以至于做作业时常出现遗漏、倒置和解释错误,对来自各方面的刺激几乎都能有反应,不能将无关刺激滤过掉,导致注意力难以集中。注意力集中短暂和注意力易分散是多动症最常见的症状。

        3.情绪不稳,冲动任性

        多动症儿童由于缺乏克制能力,常对一些不愉快刺激做出过分反应,甚至在冲动之下伤人或破坏东西,他们要什么,非得立刻满足,他们情绪不稳,会无故叫喊或哄闹,无耐心,做事情急急匆匆。冲动任性是多动症突出而又常见的症状。有的学者将其作为核心症状看待。

        4.学习困难

        多动症儿童智力水平大都正常或接近正常。然而由于以上原因和症状给儿童学习带来一定的困难。

        部分多动症儿童存在知觉活动障碍,如在临摹图画时,往往分不清主体与背景的关系,不能分析图形的组合,也不能将图形中各部分综合成一个整体,甚至分不清左、右。前者表现属于综合分析障碍,后者属于空间定位障碍。他们还有诵读、拼音、书写或语言表达等方面的困难,他们经常末经认真思考就回答、认识不完整,也是造成学习困难的原因之一。

        多动症儿童感统失调的表现大致就是以上这些,其实多动症儿童的表现有时与其所处场合不同、活动内容不同有关。所以各位家长一定不要忽视孩子感统失调的问题,如果孩子感统失调而不及时采取措施的话,就有可能引起上述所说的多动症的情况。

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